Abjad P
| Nomor | Indonesia | Arab |
|---|---|---|
| 1 | Pakar | خبير (ج خبراء) |
| 2 | Pakar kurikulum | خبير مناهج |
| 3 | Pakar pendidikan | خبير تربوي |
| 4 | Pakar pendidikan dewasa |
متخصص في تربية الكبار
|
| 5 | Pakar sarana pendidikan | خبير وسائل تعليمية |
| 6 | Paket program | حزمة البرامج |
| 7 | Pameran kelas | معرض فصل |
| 8 | Pameran matematika | معارض الرياضيات |
| 9 | Pameran sekolah | معرض المدرسة |
| 10 | Pamflet | نشرة؛ كتيب |
| 11 | Panduan direktur | توجيه المدير |
| 12 | Panduan guru | مرشد المعلم |
| 13 | Panduan kurikulum | دليل المنهج |
| 14 | Panduan orang dewasa | توجه الكبار |
| 15 | Panduan teknis | توجيه فني |
| 16 | Pangkalan data | محطة البيانات |
| 17 | Papan | لوحة |
| 18 | Papan tulis bergerak |
سبورة متحركة بواسطة بكرات
|
| 19 | Papan tulis dua sisi |
السبورة الدوراة ذات الوجهين
|
| 20 | Papan tulis permanen | سبورة مثبتة |
| 21 | Paper | ورقة بحثية؛ مقال |
| 22 | Paradigma | نموذج |
| 23 | Paradigma penelitian | نماذج البحث |
| 24 | Paragraf | فقرة |
| 25 | Paragraf efektif | فقرة فعال |
| 26 | Paragraf konseptual | فقرة المفهوم |
| 27 | Paragraf pembuka | فقرة افتتاحية |
| 28 | Parameter | معلم؛ دليل |
| 29 | Paralinguistik |
دراسة اللغة المصاحبة
|
| 30 | Paralogis | قياس فاسد |
| 31 | Pararel | متوازية |
| 32 | Parsial | جزئي |
| 33 | Partisipan | مشارك |
| 34 | Partisipasi | مشاركة |
| 35 | Partisipasi politik | مشاركة سياسية |
| 36 | Pascasarjana | دراسات عليا |
| 37 | Pedoman | دليل |
| 38 | Pedoman penulisan skripsi |
دليل كتابة الرسالة الجامعية
|
| 39 | Pekerjaan agribisnis |
مهن الأعمال الزراعية
|
| 40 | Pekerjaan detektif | عمل كشفي |
| 41 | Pekerjaan lapangan | عمل ميداني |
| 42 | Pekerjaan rumah | واجب منزلي |
| 43 | Pelajaran | درس |
| 44 | Pelajaran keuangan | دروس النقد |
| 45 | Pelajaran khusus | دروس خصوصية |
| 46 | Pelajaran laboratorium | دروس معملية |
| 47 | Pelajaran pengamatan | دروس مشاهدة |
| 48 | Pelajaran percontohan | درس نموذجي |
| 49 | Pelajaran praktis | دروس عملية |
| 50 | Pelajaran via siaran | درس إذاعي |
| 51 | Pelajaran via televisi | درس تليفزيون |
| 52 | Pelajar domestic | طالب وطني |
| 53 | Pelatihan antar budaya | تدريب عبر ثقافي |
| 54 | Pelatihan dalam industri | تدريب داخل المصانع |
| 55 | Pelatihan dalam lembaga | تدريب داخل المؤسسات |
| 56 | Pelatihan dasar | تدريب رئيسي (أساسي) |
| 57 | Pelatihan di tempat kerja | تدريب في موقع العمل |
| 58 | Pelatihan hubungan masyarakat |
تدريب العلاقات الاجتماعية
|
| 59 | Pelatihan online | تدريب متصل |
| 60 | Pelatihan profesi kilat |
التدريب المهني المعجل
|
| 61 | Pelatihan terpisah | تدريب منفصل |
| 62 | Pemahaman | الفهم |
| 63 | Pemahaman ide pokok |
فهم الأفكار الرئيسية
|
| 64 | Pemahaman mendalam tentang ide |
فهم الأفكار التفصيلية
|
| 65 | Pemahaman tentang arti kata | فهم معاني المفردات |
| 66 | Pembatasan masalah penelitian | تحديد مشكلات البحث |
| 67 | Pembatasan perhatian |
جرد (تحديد) الاهتمامات
|
| 68 | Pembelajaran abstraktif | تعلم مجرد |
| 69 | Pembelajaran akademik | تعلم أكاديمي |
| 70 | Pembelajaran berbasis masyarakat setempat |
تعلم يعتمد على المجتمع المحلي
|
| 71 | Pembelajaran mandiri | متعلم مستقل |
| 72 | Pembelajaran permanen | تعلم باقي الأثر |
| 73 | Pembelajaran remidial | تعلم علاجي |
| 74 | Pembelajaran sosial | تعلم اجتماعي |
| 75 | Pembelajaran terbuka | تعلم مفتوح |
| 76 | Pembelajaran untuk lingkungan | تعلم من أجل البيئة |
| 77 | Pembentukan perilaku | تشكيل السلوك |
| 78 | Pembuat kebijakan | صانع القرارات |
| 79 | Pembimbing | مشرف |
| 80 | Pembimbingan | إشراف |
| 81 | Pemeliharaan pendidikan | احتفاظ بالتعلم |
| 82 | Pemeriksaan | مناظرة |
| 83 | Pemikiran divergen | تفكير تباعدي |
| 84 | Pemikiran evaluatif | تفكير تقييمي |
| 85 | Pemikiran kooperatif | تفكير تعاوني |
| 86 | Pemikiran konvergen | تفكير تقاربي |
| 87 | Pemikiran kreatif | تفكير إبداعي |
| 88 | Pemikiran kritis | تفكير ناقد |
| 89 | Pemunculan kembali pengetahuan | استرجاع المعارف |
| 90 | Penampilan teater | تمثيل مسرحي |
| 91 | Pencerahan ilmiah | تنور علمي |
| 92 | Pencerahan linguistik | تنور لغوي |
| 93 | Penculikan anak | حرمان الطفل |
| 94 | Pendapat pakar (expert judgment) | تحكيم الخبراء |
| 95 | Pendekatan | مدخل |
| 96 | Pendekatan analisis | مدخل تحليلي |
| 97 | Pendekatan biografis | مدخل السيرة الذاتية |
| 98 | Pendekatan filosofis | مدخل فلسفي |
| 99 | Pendekatan historis | مدخل تاريخي |
| 100 | Pendekatan holistic | مدخل شمولي |
| 101 | Pendekatan ilmiah | مدخل علمي |
| 102 | Pendekatan inkuiri | مدخل استقصائي |
| 103 | Pendekatan kuantitatif | مدخل كمي |
| 104 | Pendekatan kualitatif | مدخل كيفي |
| 105 | Pendekatan lingkungan | مدخل بيئي |
| 106 | Pendekatan otoritas | مدخل تسلطي |
| 107 | Pendekatan penelitian | مدخل البحث |
| 108 | Pendekatan pengalaman | مدخل الخبرة |
| 109 | Pendekatan penyelesaian masalah | مدخل حل المشكلة |
| 110 | Pendekatan perkembangan anak didik |
مدخل نمو الطفل (المتعلم)
|
| 111 | Pendekatan social | مدخل البحث |
| 112 | Pendekatan sistem | مدخل نظامي |
| 113 | Pendekatan teknis | مدخل تقني |
| 114 | Pendekatan tematis | مدخل موضوعي |
| 115 | Pendekatan toleransi | مدخل تسامحي |
| 116 | Pendeteksian bebas | اكتشاف حر |
| 117 | Pendidikan alternatif | تربية بديلة |
| 118 | Pendidikan antar budaya |
التربية عبر الثقافات
|
| 119 | Pendidikan berbasis kompetensi |
التربية القائمة على الكفايات
|
| 120 | Pendidikan berbasis tugas terbatas |
التعليم القائم على واجبات محدودة
|
| 121 | Pendidikan berkelanjutan | تربية مستمرة |
| 122 | Pendidikan bertimbal balik antar generasi |
تعليم متبادل بين الأجيال
|
| 123 | Pendidikan dasar untuk orang dewasa |
التربية الأساسية للكبار
|
| 124 | Pendidikan dalam kelompok | التعليم في مجموعات |
| 125 | Pendidikan dalam lingkungan | تعليم في البيئة |
| 126 | Pendidikan di waktu luang | تربية لوقت الفراغ |
| 127 | Pendidikan eksperimental | تربية تجريبية |
| 128 | Pendidikan fungsional | تربية وظيفية |
| 129 | Pendidikan gizi | تربية غدائية |
| 130 | Pendidikan ilmiah | تربية علمية |
| 131 | Pendidikan interaktif | تربية تفاعلية |
| 132 | Pendidikan internasional | تربية دولية |
| 133 | Pendidikan jasmani | تربية جسمية |
| 134 | Pendidikan kebebasan bagi orang dewasa |
التربية الحرة للكبار
|
| 135 | Pendidikan kependudukan | تربية سكانية |
| 136 | Pendidikan keputrian | تربية المرأة |
| 137 | Pendidikan kesehatan | تربية صحية |
| 138 | Pendidikan khusus | تربية خاصة |
| 139 | Pendidikan kompensasional | تربية تعويضية |
| 140 | Pendidikan komprehensif | تريبة شاملة |
| 141 | Pendidikan lingkungan | تربية بيئيىة |
| 142 | Pendidikan manajemen bisnis |
التربية لادارة الأعمال
|
| 143 | Pendidikan mandiri terbimbing | تعليم فردي ارشادي |
| 144 | Pendidikan melalui museum |
التربية عن طريق المتاحف
|
| 145 | Pendidikan mental | تربية عقلية |
| 146 | Pendidikan moral | التربية الأخلاقية |
| 147 | Pendidikan non formal | تعليم غير رسمي |
| 148 | Pendidikan orang tua | تربية الوالدين |
| 149 | Pendidikan pencegahan | تربية الوقائية |
| 150 | Pendidikan politik | تربية سياسية |
| 151 | Pendidikan praktis | تربية عمالية |
| 152 | Pendidikan represif | التربية القمعية |
| 153 | Pendidikan seksual | تربية جنسية |
| 154 | Pendidikan selama layanan |
تربية في أثناء الخدمة
|
| 155 | Pendidikan sosial | تربية اجتماعية |
| 156 | Pendidikan spiritual | تربية روحية |
| 157 | Pendidikan stimulasi/ penggiatan | تربية تنشيطية |
| 158 | Pendidikan swasta | تعلم غير حكومية |
| 159 | Pendidikan tambahan | تربية ممتدة |
| 160 | Pendidikan tanpa batas | تربية بلا حدود |
| 161 | Pendidikan tradisional | تربية تقليدية |
| 162 | Pendidikan untuk perdamaian | تربية من أجل السلام |
| 163 | Pendidikan untuk tujuan tertentu | تعليم قصدى |
| 164 | Pendidikan visual | التعليم المرئي |
| 165 | Penegasan judul | تحديد المصطلحات |
| 166 | Penelusuran dan perbaikan masalah | تحرى الخلل واصلاحه |
| 167 | Penerimaan/sambutan | قبول |
| 168 | Penerimaan ide-ide | تقبل الأفكار |
| 169 | Penerimaan nilai | تقبل القيمة |
| 170 | Penerimaan perasaan | تقبل المشاعر |
| 171 | Penerjemah otomatis | مترجم تلقائي |
| 172 | Peneliti | باحث |
| 173 | Penelitian | بحث |
| 174 | Penelitian survey | بحث مسحي |
| 175 | Penelitian studi kasus | دراسة الحالة |
| 176 | Penelitian akademis | بحث أكاديمي |
| 177 | Penelitian asosiatif | بحث جمعي |
| 178 | Penelitian cross sectional | بحوث مستعرضة |
| 179 | Penelitian dasar | بحث أساسي |
| 180 | Penelitian deskriptif | بحث وصفي |
| 181 | Penelitian documenter | بحث وثاقي |
| 182 | Penelitian eksploratif | بحث استكشافي |
| 183 | Penelitian empiris | بحث تجريبي |
| 184 | Penelitian etnografi | بحث أثنوجرافيا |
| 185 | Penelitian evaluative | بحث تقويمي |
| 186 | Penelitian ex-post facto (kausal komparatif) | دراسة بعد الوقائع |
| 187 | Penelitian fenomenologi | بحث ظواهري |
| 188 | Penelitian filsafat | بحث فلسفي |
| 189 | Penelitian formulasi | بحث صياغي |
| 190 | Penelitian ilmiah | بحث علمي |
| 191 | Penelitian institusional | بحث مؤسسي |
| 192 | Penelitian kausalitas | دراسة سببية |
| 193 | Penelitian kependidikan | بحث تربوي |
| 194 | Penelitian kepustakaan | بحث مكتبي |
| 195 | Penelitian korelasional |
دراسة العلاقات؛ بحث ارتباطي
|
| 196 | Penelitian kreatif | بحث إبداعي |
| 197 | Penelitian kualitatif | بحث كيفي |
| 198 | Penelitian kuantitatif | بحث كمي |
| 199 | Penelitian laboratorium | بحث معملي |
| 200 | Penelitian lapangan | بحث ميداني |
| 201 | Penelitian longitudinal | بحث طولية |
| 202 | Penelitian manipulative | بحث قابل للتداول |
| 203 | Penelitian multi tahapan | بحث متعدد المراحل |
| 204 | Penelitian murni | بحث نظري |
| 205 | Penelitian non manipulative | بحث غير معالج |
| 206 | Penelitian normative | دراسة معيارية |
| 207 | Penelitian palsu | بحث زائف |
| 208 | Penelitian parametris | بحث باراميتري |
| 209 | Penelitian pendahuluan | بحث مبدئي |
| 210 | Penelitian pengembangan |
بحث تطويري؛ دراسة النمو
|
| 211 | Penelitian professional | بحث مهني |
| 212 | Penelitian sampel kecil | بحث العينة الصغيرة |
| 213 | Penelitian sejarah | بحث تاريخ |
| 214 | Penelitian simulasi |
بحث قائم على المحاكة
|
| 215 | Penelitian social | بحث اجتماعي |
| 216 | Penelitian subjek tunggal | بحث الوحدة الواحدة |
| 217 | Penelitian survey | بحث مسحي |
| 218 | Penelitian terapan | بحث تطبيقي |
| 219 | Penelitian terdahulu | دراسة سابقة |
| 220 | Penelitian tindak lanjut |
دراسة تتبعيه؛ بحث تتبعي
|
| 221 | Penelitian tindakan |
بحث إجرائي؛ بحث عملي
|
| 222 | Penelitian tindakan kelas | بحث إجرائي صفي |
| 223 | Penemuan induktif | اكتشاف اشتقرائي |
| 224 | Penemuan tak terbimbing | اكتشاف حر |
| 225 | Penemuan terbimbing | اكتشاف موجة |
| 226 | Penemuan terbuka | اكتشاف مفتوح |
| 227 | Penerbit | ناشر |
| 228 | Pengajaran | تعليم |
| 229 | Pengajar anak-anak | معلم الصغار |
| 230 | Pengajar via monitor | معلم الشاشة |
| 231 | Pengajaran berbasis kemampuan individu |
تعليم تبعا للسرعة الذاتية للفرد
|
| 232 | Pengajaran berbasis lingkungan | التعليم البيئي |
| 233 | Pengajaran berbasis pengalaman | التعليم الخبرى |
| 234 | Pengajaran bermakna | تعليم ذو معنى |
| 235 | Pengajaran dengan bantuan komputer |
تعليم بمساعدة الكمبيوتر
|
| 236 | Pengajaran dengan hafalan | التعليم بالحفظ |
| 237 | Pengajaran efektif | التدريس الفعال |
| 238 | Pengajaran insidental | تعليم عرضي |
| 239 | Pengajaran jarak jauh | تعليم عن بعد |
| 240 | Pengajaran kelompok | تدريس الفريق |
| 241 | Pengajaran kelompok besar | تعليم مجموعات كبيرة |
| 242 | Pengajaran konseptual | تعليم المفهوم |
| 243 | Pengajaran mandiri | تعليم ذاتي التوجية |
| 244 | Pengajaran metode induktif | التعليم الإلقائي |
| 245 | Pengajaran model pengawasan audio | تعليم اشرافي سمعي |
| 246 | Pengajaran pedesaan | التعليم الريفي |
| 247 | Pengajaran penyempurnaan | تعليم تكميلي |
| 248 | Pengajaran sekuler | تعليم علماني |
| 249 | Pengajaran sistem individu | نظام تعليم شخصي |
| 250 | Pengajaran tanpa masalah pada hasil |
التعليم دون أن يضطرب الإنتاج
|
| 251 | Pengajaran terprogram | تعليم برنامجي |
| 252 | Pengajaran terus menerus | التعليم الدائم |
| 253 | Pengalaman | خبرة |
| 254 | Pengalaman buruk | خبرة فقيرة |
| 255 | Pengalaman logis | خبرة منطقية |
| 256 | Pengalaman pendidikan | خبرة تربوية |
| 257 | Pengalaman pengayaan | خبرة إثرائية |
| 258 | Pengalaman termodifikasi | خبرة معدلة |
| 259 | Pengalaman yang berpengaruh | خبرة مؤثرة |
| 260 | Pengalaman yang bisa diterapkan | خبرة قابلة للتطبيق |
| 261 | Pengalaman yang ditampilkan | خبرة ممثلة |
| 262 | Pengamatan dengan simbol | ملاحظة بالرموز |
| 263 | Pengamatan langsung | الملاحظة المباشرة |
| 264 | Pengamatan lapangan | ملاحظة ميدانية |
| 265 | Pengamatan pada kelompok - kelompok atau kategori - kategori |
الملاحظة بالمجموعات أوالفئات
|
| 266 | Pengamatan sistematis | ملاحظة منظمة |
| 267 | Pengamatan terpandu | ملاحظة موجهة |
| 268 | Pengantar penerbit | كلمة الناشر |
| 269 | Pengarahan umum | توجيه بالعادة |
| 270 | Pengaturan/ organisasi | التنظيم |
| 271 | Pengawas mata pelajaran umum | موجة عام المادة |
| 272 | Pengawas pendidikan | مشرف تربوي |
| 273 | Pengembangan bersiklus | تطوير حلقي |
| 274 | Pengembangan dengan adanya penambahan | التطوير بالإضافة |
| 275 | Pengembangan dengan adanya pengurangan | التطوير بالحذف |
| 276 | Pengembangan karir | الترقي المهني |
| 277 | Pengembangan kurikulum | تطوير المنهج |
| 278 | Pengembangan linier berkelanjutan | تطوير خطي متوالي |
| 279 | Pengembangan masyarakat | تنمية المجتمع |
| 280 | Pengembangan parsial kurikulum | تطوير جزئي للمنهاج |
| 281 | Pengetahuan eksperimental | معرفة تجريبية |
| 282 | Pengetahuan intuitif | معرفة حدسية |
| 283 | Pengetahuan ketuhanan | معرفة إلهية |
| 284 | Pengetahuan mental | معرفة عقلية |
| 285 | Pengetahuan transmisi | معرفة نقلية |
| 286 | Penggunaan teknologi dalam pendidikan |
استخدام التكنولوجيا في التعليم
|
| 287 | Penggunaan otoritas | استخدام السلطة |
| 288 | Penghakiman | حكم |
| 289 | Pengontrolan kelas | ضبط الفصل |
| 290 | Pengontrolan kualitas | ضبط الجودة |
| 291 | Pengontrolan kualitas kurikulum | الضبط النوعي للمنهج |
| 292 | Penguatan (reinforcement) | تعزيز |
| 293 | Penguji | فاحص |
| 294 | Pengujian validitas kosntruksi | اختبار صدق البناء |
| 295 | Pengukuran kebutuhan | تقدير الحجات |
| 296 | Pengukuran korelasi | تقييم الارتباط |
| 297 | Pengukuran pendapat | عصف فكري |
| 298 | Pengumpulan data | جمع البيانات |
| 299 | Penilaian diri | تصحيح ذاتي |
| 300 | Penilaian sejawat | تصحيح الأقران |
| 301 | Peningkatan | ترقية – نقل |
| 302 | Penyajian data | عرض البيانات |
| 303 | Penyalahgunaan obat-obatan |
سوء استخدام العقاقير
|
| 304 | Penyaring panas | مرشح الحرارة |
| 305 | Penyaring suara | مرشح الصوت |
| 306 | Penyelenggara papan atas | المنظم المتقدم |
| 307 | Penyempurpurnaan | استكمال |
| 308 | Penyiaran sekolah | اذاعة المدرسة |
| 309 | Pepatah dan perumpamaan |
ضرب الأمثال والأشباه
|
| 310 | Peranan guru | أدوار المعلم |
| 311 | Perangkat episkopal/ Lentera sihir |
جهاز الابيسكوب أو الفانوس السحرى
|
| 312 | Perangkat keras | أجهزات معدات |
| 313 | Perbaikan pendidikan | أصلاح تربوي |
| 314 | Perbedaan antar profesi | فروق بين المهن |
| 315 | Perbedaan individu | فروق فردية |
| 316 | Perbendaharaan katalog | فهرس موحد |
| 317 | Percakapan | الحوار |
| 318 | Percepatan | اسراع |
| 319 | Percepatan dan pembatalan dalam pembangunan |
التقديم والتأخير في التطوير
|
| 320 | Perekonomian rumah tangga | اقتصاد منزلي |
| 321 | Perencanaan program | تخطيط برنامج |
| 322 | Performa | أداء |
| 323 | Perhatian | اهتمام |
| 324 | Perhatian selektif |
الانتباه المراقب أوالمختار
|
| 325 | Perhatian yang diekspresikan |
اهتمام يعبر المعلم عنه
|
| 326 | Perilaku | سلوك |
| 327 | Perilaku akhir | سلوك نهائي (ختامي) |
| 328 | Perilaku bernilai | سلوك قيمي |
| 329 | Perilaku konsumtif | سلوك إستهلاكي |
| 330 | Perilaku normatif | سلوك معياري |
| 331 | Perilaku orang tua | سلوك والدي |
| 332 | Perilaku percontohan | سلوك نموذجي |
| 333 | Perilaku verbal | سلوك لفظي |
| 334 | Periode | دور |
| 335 | Periodik | دورية |
| 336 | Perjalanan | رحلات |
| 337 | Perjalanan edukatif | رحلة تعليمية |
| 338 | Perjanjian | تعيينات |
| 339 | Perjanjian kolektif | تعيين جماعي |
| 340 | Perkemahan | معسكر |
| 341 | Perkuliahan berbasis demonstrasi praktis |
محاضرة تعتمد على العرض العملي
|
| 342 | Perkuliahan jarak jauh | محاضرة عن بعد |
| 343 | Permainan dan rekreasi | اللعب والترويح |
| 344 | Permainan edukatif | ألعاب تعليمية |
| 345 | Permainan mengasah keterampilan |
ألعاب التدريب على المهارات
|
| 346 | Permainan menirukan | ألعاب المحاكاة |
| 347 | Permukaan | ظاهري |
| 348 | Perpustakaan keliling | مكتبة متنقلة |
| 349 | Perpustakaan sekolah | مكتبة مدرسية |
| 350 | Persahabatan | ألفة |
| 351 | Persembahan | إهداء |
| 352 | Persentase | نسبة مائوية |
| 353 | Persepsi | إدراك |
| 354 | Persepsi sementara | إدراك زمني |
| 355 | Persetujuan awal | اذعان في الاستجابة |
| 356 | Persiapan guru berbasis pelaksanaan |
اعداد المعلم القائم على الأداء
|
| 357 | Persiapan profesional | اعداد مهني |
| 358 | Persiapan umum | التأهب المعم |
| 359 | Personal | شخصية |
| 360 | Perspektif | منظور |
| 361 | Perspektif sejarah | منظور تاريخي |
| 362 | Persyaratan | المتطلبات |
| 363 | Persyaratan mental | متطلبات عقلية |
| 364 | Pertanyaan analisis | أسئلة كشفية |
| 365 | Pertanyaan benar salah | أسئلة صواب وخطاء |
| 366 | Pertanyaan epistemologi tingkat tinggi |
أسئلة ذات مستويات معرفية عليا
|
| 367 | Pertanyaan gabungan | منظور مركبة |
| 368 | Pertanyaan justifikasi | أسئلة تبرير |
| 369 | Pertanyaan kondisional | أسئلة مشروطة |
| 370 | Pertanyaan pemikiran divergen | أسئلة تفكير تباعدي |
| 371 | Pertanyaan pemikiran konvergen | أسئلة تفكير تقاربي |
| 372 | Pertanyaan pilihan ganda | أسئلة اختيارية |
| 373 | Pertanyaan semi tertutup | أسئلة شبه المغلقة |
| 374 | Pertanyaan spesifikasi | أسئلة تمييز |
| 375 | Pertanyaan terbuka | أسئلة مفتوحة |
| 376 | Pertanyaan tertutup | أسئلة مغلقة |
| 377 | Pertanyaan penelitian | سؤال للبحث |
| 378 | Pertanyaan penyempurna | أسئلة الاكمل |
| 379 | Pertukaran informasi | تبادل المعلومات |
| 380 | Pertukaran pendapat | تبادل الرأي |
| 381 | Pertunjukan | مسرحية |
| 382 | Pesan/tesis | رسالة (ج رسائل) |
| 383 | Peserta pelatihan dewasa | المتدربون الكبار |
| 384 | Peta alam | خرائط طبيعية |
| 385 | Peta cuaca | خرائط مناخية |
| 386 | Peta konsep | خريطة المفاهيم |
| 387 | Peta “Gant” | خريطة جانت |
| 388 | Peta grafik | خريطة أعمدة |
| 389 | Peta kota | خريطة المدينة |
| 390 | Peta kependudukan | خرائط سكانية |
| 391 | Peta/map | خريطة (ج خرائط) |
| 392 | Peta perekonomian | خرائط اقتصادية |
| 393 | Peta prioritas pendidikan |
خريطة الأوليات التربوية
|
| 394 | Peta sejarah | خرائط تاريخية |
| 395 | Peta waktu | خرائط زمنية |
| 396 | Pikiran sehat | حس مشترك |
| 397 | Pilihan isi | اختيار المحتوي |
| 398 | Pilot project | مشروع تجريبي |
| 399 | Plagiat | انتحال التأليف |
| 400 | Plagiator | منتحل التأليف |
| 401 | Planning | تحطيط |
| 402 | Pohon pengambilan keputusan |
شجرة خطوات اتخاذ القرار
|
| 403 | Pohon pengetahuan | شجرة المعرفة |
| 404 | Point estimate (titik taksiran) | نقطة التقدير |
| 405 | Pola interaksi | نمط التفاعل |
| 406 | Pola penampilan murid | نمط الطالب السطحي |
| 407 | Poling | تجميع |
| 408 | Politik nasional | سياسات وطنية |
| 409 | Populasi | مجتمع؛ سكان |
| 410 | Populasi heterogen | مجتمع متباين |
| 411 | Populasi homogeny | مجتمع متجانس |
| 412 | Populasi penelitian | مجتمع البحث |
| 413 | Portofolio | دوسية |
| 414 | Postur tubuh | وضعة الجسم |
| 415 | Posttest | اختبار بعدي |
| 416 | Postulat | اعتبار أساسي |
| 417 | Pra berbicara | ما قبل الكلام |
| 418 | Pra evaluasi | تقويم قبلي |
| 419 | Pra membaca | ما قبل القراءة |
| 420 | Pra menulis | ما قبل الكتابة |
| 421 | Pra syarat | شرط مسبق |
| 422 | Pragmatis | برجماتية؛ ذرائعية |
| 423 | Praktik | ممارسة |
| 424 | Praktik kesenian | ممارسة فنية |
| 425 | Pretest | اختبار قبلي |
| 426 | Prediksi | تنبؤ؛ تقدير |
| 427 | Prediktif | تنبئي |
| 428 | Preferensi nilai | تفضيل القيمة |
| 429 | Premis | مقدمة منطقية |
| 430 | Premis mayor |
مقدمة كبرى؛ مقدمة رئيسية
|
| 431 | Premis minor |
مقدمة صغرى؛ مقدمة فرعية
|
| 432 | Presentasi | عرض |
| 433 | Presentasi disertai suara dan penunjuk |
شرائح مصاحبة بصوت و تلميحات
|
| 434 | Presentasi tetap | شرائح ثابتة |
| 435 | Presisi ganda | دقة مزدوجة |
| 436 | Presisi tunggal | مقدمة أحادية |
| 437 | Prestasi | تحصيل؛ إنجاز |
| 438 | Prestasi akademik | تحصيل أكاديمي |
| 439 | Primer | أساسي |
| 440 | Printer | طابعة |
| 441 | Prioritas | أولوية |
| 442 | Probabilitas (kemungkinan) | احتمال |
| 443 | Problem |
مشكلة (ج مشاكل؛ مشكلات)
|
| 444 | Problem bahasa | مشكلات لغوية |
| 445 | Problem fonologi | مشكلات صوتية |
| 446 | Problem intonasi | مشكلات تنغيمية |
| 447 | Problem solving | حل المشكلات |
| 448 | Produksi massal | إنتاج جماعي |
| 449 | Produktivitas | إنتاجية |
| 450 | Pofesional | مهني؛ حرفي |
| 451 | Profesor | أستاذ؛ بروفيسور |
| 452 | Profit | ربح |
| 453 | Program | برنامج |
| 454 | Program akselerasi | برنامج إسراع |
| 455 | Program bagi anak putus sekolah | برنامج للمتسربين |
| 456 | Program bagi orang tua | برنامج للوالدين |
| 457 | Program bagi sukarelawan | برنامج للمتطوعين |
| 458 | Program berkala | برنامج زمني |
| 459 | Program bersama | برامج مشتركة |
| 460 | Program bimbingan | برنامج توجيهي |
| 461 | Program evaluasi | برنامج تقويمي |
| 462 | Program harian sekolah | برنمج يومي للمدرسة |
| 463 | Program integratif | برنماج متكامل |
| 464 | Program intensif | برنمج مكثفة |
| 465 | Program inti | برنامج محوري |
| 466 | Program kegiatan | برنامج النشاط |
| 467 | Program kelas | برنامج الفصل |
| 468 | Program kerjasama | برنامج تعاوني |
| 469 | Program komputer | برنامج الكمبيوبر |
| 470 | Program lokal | برنامج محلي |
| 471 | Programmer | مصمم البرنامج |
| 472 | Program pengajaran | برنماج تعليمي |
| 473 | Program pengajaran audio-visual |
برنامج تعليمي تليفزيوني
|
| 474 | Program pengayaan | برنامج اثرائي |
| 475 | Program pengembangan keterampilan membaca |
برنامج تنمية الإستعداد للقراءة
|
| 476 | Program persiapan guru berbasis kompetensi |
برنامج إعداد المعلم القائم على الكفايات
|
| 477 | Program rekreasi | برنامج ترويحي |
| 478 | Program remidial | برنامج إعادة |
| 479 | Program selama bertugas | برنامج أثناء الخدمة |
| 480 | Program seleksi | برنماج انتقائي |
| 481 | Program seumur hidup | برنامج لمدى الحياة |
| 482 | Program tanpa resiko | برنامج بلا فشل |
| 483 | Program utama | برنامج رئيس |
| 484 | Program yang berpusat pada keluarga |
برنامج يتركز على الأسرة
|
| 485 | Progresif | تصاعدية |
| 486 | Prolog | مقدمة |
| 487 | Promotor | متعهد؛ مروج |
| 488 | Proporsi | نسبة |
| 489 | Proposal | مشروع؛ خطة |
| 490 | Proposal penelitian | خطة البحث |
| 491 | Proposional | متناسب |
| 492 | Prosedur | إجراءات؛ إجرائية |
| 493 | Prosedur penelitian | إجراءات البحث |
| 494 | Proses eksekusi | عملية التنفيذ |
| 495 | Proses evaluasi | عملية التقييم |
| 496 | Proses monitoring | عملية المراقبة |
| 497 | Proses penerapan kurikulum | عملية المنهج |
| 498 | Proses produksi | عملية انتاجية |
| 499 | Prospek | توقعات مستقبلية |
| 500 | Prospektif | توقعي |
| 501 | Proteksi | حماية |
| 502 | Proyek | مشروع |
| 503 | Proyek matematika | مشاريع رياضية |
| 504 | Proyek penelitian | مشروع البحث |
| 505 | Proyeksi | اسقاطات |
| 506 | Proyektor gantungan |
جهاز الاسقاط الضوئي العلوي
|
| 507 | Proyektor presentasi |
جهاز عرض الشرائح الشفافة الضوئي
|
| 508 | Psikolinguistik | علم اللغة النفسي |
| 509 | Psikolinguistik eksperimen |
علم اللغة النفسي التجريبي
|
| 510 | Psikolinguistik perkembangan |
علم اللغة النفسي النموي
|
| 511 | Psikologi | علم النفس |
| 512 | Psikologi Pendidikan | علم النفس التربوي |
| 513 | Psikomotor (ketrampilan) | نفسحركية |
| 514 | Psikoterapi | علاج نفسي |
| 515 | Publikasi | نشرة |
| 516 | Pujian dan dorongan | ثناء و تشجيع |
| 517 | Pusat media pendidikan | مركز وسائل تعليمية |
| 518 | Pusat masyarakat pedesaan | مركز اجتماعي ريفي |
| 519 | Pusat pelatihan orang dewasa | مركز تدريب للكبار |
| 520 | Pusat pembelajaran | مركز تعلم |
| 521 | Pusat pembelajaran di kelas |
مراكز تعلم في الفصول
|
| 522 | Pusat profesional | الوسط المهني |
| 523 | Pusat sumber daya | مركز المصادر |
| 524 | Putus sekolah | تسرب |